4月14下午，能源學(xué)院召開大學(xué)生科技創(chuàng)新工作線上推進(jìn)會(huì)，積極推進(jìn)和研究部署2020年大學(xué)生科技創(chuàng)新與學(xué)科競(jìng)賽工作，能源學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任、全體輔導(dǎo)員以及教師和學(xué)生代表150余人參加會(huì)議。會(huì)議由能源學(xué)院院長(zhǎng)楊科教授主持。

       會(huì)上，能源學(xué)院黨委副書記張向林通報(bào)了學(xué)院學(xué)生在2019年科技創(chuàng)新各類賽事中取得的優(yōu)異成績(jī)，并對(duì)2020年的科技創(chuàng)新賽事進(jìn)行了賽前動(dòng)員。袁樹杰副院長(zhǎng)積極傳達(dá)了我校第六屆“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的最新通知精神，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)、中期檢查、經(jīng)費(fèi)使用、項(xiàng)目研究及結(jié)題等提出了嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)合理使用經(jīng)費(fèi)，及時(shí)開展項(xiàng)目研究，結(jié)合專業(yè)特色不斷培育優(yōu)秀成果。常聚才副院長(zhǎng)向廣大師生介紹了學(xué)校和學(xué)院有關(guān)科技創(chuàng)新的政策、保障措施以及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，指出科技創(chuàng)新對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、“推免”起著重要作用。

       在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，安全工程2016-5班袁昌宇同學(xué)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)學(xué)生代表，介紹了他大學(xué)期間取得的一系列科技創(chuàng)新成果，分享了他如何從科技創(chuàng)新的“門外漢”變身為科技創(chuàng)新“達(dá)人”的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合自身參與科技創(chuàng)新的心得體會(huì)進(jìn)行線上“說法”，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與科技創(chuàng)新。作為第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師，李堯斌老師分享了他指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新和學(xué)科競(jìng)賽取得的心得，強(qiáng)調(diào)了學(xué)科競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展的重要促進(jìn)作用，鼓勵(lì)同學(xué)們要主動(dòng)參與，大膽實(shí)踐，勤于思考，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

       能源學(xué)院黨委書記華心祝帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作的重要講話精神，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵利器作用，對(duì)學(xué)院的科技創(chuàng)新工作提出了3點(diǎn)要求：一是要在疫情防控期間要勇于克服困難精準(zhǔn)施策，高質(zhì)量推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，積極培育大學(xué)生的綜合素質(zhì)，助力推進(jìn)學(xué)校雙一流建設(shè)和學(xué)院一流學(xué)科創(chuàng)建；二是要對(duì)照學(xué)?？己思?xì)則和黨政工作要點(diǎn)深入挖掘優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，積極整合學(xué)科與專業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，做到提前謀劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新，力求多出成果；三是要積極堅(jiān)持三全育人工作機(jī)制，輔導(dǎo)員、班主任和班級(jí)導(dǎo)師相互協(xié)調(diào)配合形成育人合力，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在指導(dǎo)學(xué)生參與科技創(chuàng)新過程中強(qiáng)化實(shí)踐功效。

       會(huì)議最后，楊科強(qiáng)調(diào)聚平臺(tái)、科研、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，注重構(gòu)建師生互動(dòng)、教書育人、理論實(shí)踐的深度融合，構(gòu)建全方位、多層次的科技創(chuàng)新網(wǎng)，助力學(xué)生科技創(chuàng)新，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

撰稿、核稿：能源學(xué)院 崔偉 張向林